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Seminare/Lehre: Wissenschaftskommunikation

Aus meiner Erfahrung als Wissenschaftsjournalistin und im Bereich der Pressearbeit hat sich mein Interesse an einer nachhaltigen Auseinandersetzung mit der Kommunikation zwischen Journalisten und Wissenschaftlern entwickelt. Daraus ist das Seminar „Science and the Media – Communicating Scientific Results“ entstanden, das sich an junge Nachwuchswissenschaftler ebenso wie an erfahrene Forscher richtet, um diesen einen Einblick in die (wissenschafts)journalistische Arbeit zu geben. Es zeigt, welche Ziele Journalisten verfolgen und welchen Anforderungen sie gerecht werden müssen, um erfolgreich publizieren zu können. Diese Anforderungen unterscheiden sich z. T. deutlich von denen im akademischen Bereich, sodass Konflikte vorprogrammiert sind, wenn dies in der Kommunikation nicht berücksichtigt wird.

„Science and the Media“ vermittelt den Teilnehmern in einer Mischung aus interaktiven Vortrags- und Workshop-Elementen ein besseres Verständnis und ein positives Interesse an der journalistischen Arbeit. In Interviewtrainings und Schreibübungen gewinnen sie ein Gefühl für die journalistische Aufbereitung ihres Themas sowie die inhaltlichen und formalen Anforderungen an einen populärwissenschaftlichen Beitrag. Das Seminar erleichtert ihnen so für den weiteren Verlauf ihrer Karriere einen konstruktiven Umgang und eine zielgerichtete Kommunikation mit Vertretern der Presse, um ihre Arbeit gemeinsam mit diesen differenziert und kompetent über populärwissenschaftliche und Publikumsmedien auch in die Öffentlichkeit zu tragen. Ziel des Seminars ist die Förderung einer kritischen, konstruktiven Wissenschaftskommunikation.

 

ANGEBOT

Science and the Media – Communicating Scientific Results, ganztägige, interaktive Seminare in deutscher oder englischer Sprache
Einsatzbeispiel: MIN Graduiertenschule International der Universität Hamburg

Science and the Media – Communicating Scientific Results in short, 90minütige, interaktive Kompaktseminare in deutscher oder englischer Sprache
Einsatzbeispiel: International Atherosclerosis Research School (iARS) in Hamburg und Prag (Tschechische Republik)